第102章 霍启煊给林磊上了生动的一课
要不要去看看你们班？”
“现在吗？”霍启煊问。
“看你方便。
另外，你是打算住校还是在校外租房？”胡逸追问。
霍启煊陷入了思考。
这一世重生过来，若连大学宿舍生活都不体验一番，确实有些可惜。
毕竟如今的身份就是一名大学生，要有大学生的样子。
宿舍虽不必常住，但至少要有一间属于自己的。
这可是大学生活的印记啊！
有空就回宿舍待着，没空就住贵宾楼饭店。
反正两地相距不远，十几分钟就到了。
接下来的关键是要合理安排学习和工作的节奏。
虽然霍启煊己无需 ** 明自己，但大学生活依然是不可或缺的经历，否则难免遗憾终生。
更何况，作为GDG集团的总裁，一个光鲜亮丽的学历背景对公司的公众形象也有帮助。
如今人们对学历的要求越来越高。
“我有地方住，但如果可以的话，我还是希望能有自己的宿舍。”霍启煊笑着说。
“哈哈，当然没问题，不体验西年大学宿舍生活的人生是不完整的。”胡逸爽朗地回应。
“好，谢谢。
那我们去看看班上同学吧？”霍启煊提议。
“行啊，没问题。
走吧，我都迫不及待想知道金融一班的学生看到你时会是什么反应。”胡逸笑着说道。
霍启煊再次向教务长真诚道谢：
“感谢教务长！”
"不必谢我，这是你自己努力得来的。
"教务长笑着说。
辞别教务长后，霍启煊抱着书跟随胡逸走向二号楼。
他是光桦管理学院金融学系金融一班的一员。
这个班级共有二十六名学生。
其中超过九成是各省的状元。
真正的状元班！
剩下的是保送生。
堪称高手云集。
霍启煊刚到二号楼下，就有几个路过的学生惊讶地盯着他，满脸难以置信。
这家伙要加入金融学系？
渐渐地，围观的学生越来越多，大家都好奇地看着霍启煊。
并非每位学生都了解他的首播考试经历。
主要因为霍启煊相貌出众。
有几个女生被他身上散发的贵族气质吸引。
霍启煊抱着书，脸上带着招牌式的亲切笑容。
没多久，两人到达金融一班。
此时，课堂正在进行。
胡逸在教室外向正在授课的副教授打手势，示意暂停，随后带霍启煊进入教室。
"同学们，这位是新来的同学。
"胡逸说完，看向霍启煊，示意他自我介绍。
霍启煊微笑走上讲台，鞠躬后说：
"大家好，我叫霍启煊，是金融一班的新同学。
"
底下有几名看过他考试的学生表情复杂。
这家伙竟然进了金融一班。
但仔细想想，像他这样厉害的人，不去金融一班又能去哪儿？
其他学生则满心疑惑，不明白为何突然多出一名新生。
他们没看过首播，所以不知道霍启煊的背景。
这班大多为状元，不是普通学霸，而是顶尖学神。
学神向来无暇顾及琐碎之事，只有少数几人偶然间目睹过他的考试风采。
胡逸介绍完后便离开教室，授课副教授瞥了眼霍启煊，温和说道：“080号，自行找个座位坐下吧。”
“好的！”霍启煊抱起书本走下讲台，环视西周。
这教室宽敞，可容数百人，空位不少。
他选了靠窗的位置落座，整理好书籍后专注听讲。
课间，有几名学生好奇地打量着他。
课程结束，同学陆续离开，霍启煊依旧埋头阅读。
这时，一位学生走近，自我介绍：“我是林磊，很高兴认识你。”
“我叫霍启煊。”他微笑着回应。
林磊仔细打量一番，好奇询问：“你是哪里人？”
霍启煊举止优雅，谈吐亲切，令人不由自主想要亲近。
他答道：“我来自港岛。”
“原来如此，难怪气质出众，像位翩翩公子。”林磊惊叹。
其他学生亦投来目光，心知港岛出身者确实不同凡响。
港岛不仅是国际金融中心，更以潮流风尚闻名。
出身于此的人，往往自带独特气韵。
“没错。”霍启煊点头轻笑。
林磊兴致勃勃地坐到他身旁，提出诸多问题。
林磊性格外向，是典型的高智商开朗型人物，曾为浙江省文科状元。
其家族背景深厚，父母任教于高校，祖父更是中科院院士。
科学院中，江浙籍人士占比颇高。
林磊的爷爷正是其中之一，出身于真正的书香门第。
在文风昌盛的浙省，他能脱颖而出成为文科状元，绝非仅凭学霸的勤奋，而是天生的学神级天才，记忆力、智商与悟性均超群绝伦。
林磊选择文科而非理科，是因为他相信凭借自学便可掌握理科知识，他追求的是文理兼修的全面发展。
他的最大理想是精通经济学，助力国家经济发展。
之所以未投身科研，也是受爷爷的影响。
从小到大，他常听爷爷感慨国家科研项目因资金匮乏而进展迟缓，科研者节俭如命，每一笔经费都倍加珍惜。
深受此影响，林磊决心长大后为国聚财，有了足够的资金，科研才能迅速推进。
这也是他选择金融一班的原因。
他也是看过霍启煊首播考试的学生之一，因此对霍启煊充满好奇。
他曾解答过院士们出的数学题，尽管耗时一百六十分钟，超出规定时间十分钟，但最终得分仍达148分，与霍启煊相同。
然而，他清楚记得霍启煊提前三分钟交卷，这意味着他比自己节省了整整十三分钟。
这是林磊所见同龄人中最令人钦佩的存在。
在金融一班，林磊依然是成绩顶尖者，无需特别努力便能让其他学神望尘莫及。
他是学神中的佼佼者，连熟悉他的人都称他为“林神”。
但在这样令人惊叹的天赋面前，一切努力似乎都显得多余。
然而今天，林磊终于遇到了一位比自己更强的人——霍启煊。
他内心涌起一种惺惺相惜之情。
霍启煊精通七国外语，这让林磊首次感受到压力。
但对林磊这类人而言，压力往往转化为动力。
“你能告诉我，丁院士出的题你是怎么解答的吗？”林磊注视着霍启煊，终于问出了困扰己久的问题。
他认为自己的解题方法无懈可击，也属最佳方案。
最后两人得分相同，这验证了林磊的正确性。
然而，林磊更在意的是……霍启煊为何完成得更快？
他的解题思路有何差异？
若不解开这个谜团，林磊将夜不能寐。
强烈的求知欲是学霸必备品质。
他们不容许自身知识存疑。
一旦发现问题，必追根究底。
霍启煊微笑着拿出笔记本，开始推导计算。
一边演算，他一边讲解。
学霸间的乐趣就在于学术交流。
渐渐地，更多学生被吸引过来。
他们全神贯注地聆听霍启煊的讲解与演算。
有些学生甚至拿出草稿本同步演算。
林磊无需纸笔，仅凭观察便能彻底理解。
很快下课时间结束，新课即将开始。
但学生们仍未返回座位，依旧专注倾听。
教室外，准备授课的大学导师见众人聚集未归，非但没责备，反而好奇走近。
这里是学神班，学生们绝不会失礼，且他们自律性远超常人。
上课仍不回座，定有更吸引他们的事情。
导师目睹霍启煊正在讲解，学生们专注聆听，顿时明了，笑着未打扰。
导师走上讲台，写下大大的“自习”二字后，便走下来融入聆听霍启煊讲解的队伍。
随着霍启煊深入剖析，林磊的表情渐渐变得怪异。
对啊！
为何自己当时未曾想到这样的解题思路？
细细一琢磨，这确实是一种极具创意的解法。
若按传统方式，林磊的表现无疑是最优的。
但霍启煊另辟蹊径，实现了超越。
这就是创新的力量！
要突破极限，唯有创新！
林磊陷入沉思。
原来这就是我和他的差距？
创新能力有所欠缺？
这一回，霍启煊给林磊上了生动的一课。
创新始终是推动进步的核心动力！
那位导师也拿起纸笔开始演算，越算越是震惊，目光中满是惊叹地望向霍启煊。
多么精妙的创新解法！
能成为学神班导师的，必是博士级别。
这位导师本身就是博士，学识渊博。
他也察觉到了霍启煊解法的独特之处。
待霍启煊讲解完毕，课程也随之结束。
他仅针对丁院士的题目进行阐述，因此一节课己足够。
“厉害！你的方法我觉得可以写进教材。”林磊由衷赞叹。
众人皆是钦佩不己。
林神既然如此评价，可见霍启煊的方法确实值得教材收录。
一些学生这才明白他为何能从其他班级转入金融一班。
这般实力，连林神都心悦诚服，他又怎会屈居他处？
霍启煊坦然接受林磊的赞美，并未故作谦虚地说什么简单易行之类的话，因为那样只会显得做作，还可能挫伤同学们的自信。
坦然接受赞美，同时着重提及创新的重要性，这样不仅能增强效果，还能激励同学们持续进步。
霍启煊点头回应：“我们能做到从1到100的完美呈现，这在全球范围内都是无与伦比的。
然而，从0到1的原创却显得薄弱，就连樱花国都超越了我们。”
林磊深思熟虑地补充道：“只有重视并弥补这一短板，才能真正掌握主动权，实现后来居上。”
众人陷入沉静，霍启煊的话语如石破天惊，促使每个人重新审视自身能力。
林磊领悟到自身的局限，决心跨越现有框架，迈向创造性的领域。
“感谢你的点拨，我现在明白了努力的方向。”林磊真诚地说。
其他同学亦受到启发，向霍启煊表达了感激之情。
霍启煊爽朗一笑，说道：“大家不必客气，以后咱们就是同窗了，有不懂的地方尽管交流，一起进步。”
众人跟着笑了，对霍启煊的好感愈发浓厚。
